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La République de Corée du Sud, à travers son agence de coopération internationale (Koica), qui collabore avec l’Unicef en République démocratique du Congo pour l’amélioration de l’accès et de la qualité de l’enseignement primaire dans la ville province de Kinshasa, a octroyé une enveloppe de près de 7,2 millions de dollars américains.

Cet appui financier de Séoul vise à contribuer à l’amélioration des acquis scolaires des enfants et à assurer un enseignement primaire équitable et de qualité dans 108 écoles primaires des sous-divisions éducationnelles de N’sele 1 et N’sele 2, en offrant un environnement propice à l’apprentissage et en améliorant la qualité de l’enseignement primaire, notamment pour les filles.

Les fonds permettront à l’Unicef de poursuivre sa coopération avec le Gouvernement de la RDC, à travers le ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et technique, notamment dans la construction des salles de classe dans 10 écoles primaires, la mise à disposition de kits scolaires et kits d’enseignants, la promotion des compétences scolaires en lecture/écriture, calcul et droits des enfants, ainsi que le renforcement des capacités pédagogiques des enseignants.

Grâce à ce projet, l’accès à l’enseignement primaire pour les élèves des écoles publiques sera amélioré en tenant compte de l’égalité des sexes dans les subdivisions scolaires de la N’sele.

Plus de 50.000 personnes bénéficieront de ces interventions (soit 49.542 élèves, 975 enseignants, 108 directeurs d’écoles, 16 inspecteurs et 324 membres des comités de parents).

Ce programme appuiera la politique de gratuité de l’enseignement de base du gouvernement de la RDC en vigueur depuis 2019 et contribuera à réduire le nombre des enfants dans les classes pléthoriques et les classes à double vacation en construisant des infrastructures scolaires, en améliorant la qualité de l’enseignement primaire, en assurant la formation des enseignants et en organisant des cours de remédiation scolaire pour la remise à niveau des élèves ayant des difficultés et des troubles d’apprentissage.

JBL

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